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洪贊凱-期刊論文
 

1

Hung, T. K. (2010). An Empirical Study of the Training Evaluation Decision-Making Model to Measure Training Outcome. Social Behavior and Personality.38(1), 87-101.(SSCI)

2

Hung, T. K., Chi, N. W., & Lu, W. L. (2009). Exploring the relationship between perceived loafing and counterproductive work behaviors: The mediating role of revenge motive. Journal of Business and Psychology,24,257-270 .(SSCI)

3

洪贊凱、曾鈺雯(2012)。從印象管理觀點探討組織個體政治技巧與建言行為之關係。人力資源管理學報,12(2)1-23(TSSCI)

4

洪贊凱、卓明德、毛科登(2011)。目標互賴性、團隊交融記憶系統對專案績效影響之研究,管理與系統,18(1)175-198(TSSCI)

5

洪贊凱、蔡佳盛(2010)。團隊多層次觀點探討團隊領導者與部屬交換關係對績效考核滿意度的影響,交大管理學報,30(1)121-163(TSSCI)

6

洪贊凱、王智弘、蔡瑩璇(2008)。創意時間壓力與創意績效間非線性關係之探討,人力資源管理學報,8(2)21-44(TSSCI)

7

洪贊凱、陳維倫(2012)。社會工作領域中訓練發展程序公平、專業承諾與積極出勤之研究-調節焦點的中介型干擾角色。商略學報,4(2)115-134

8

洪贊凱(2012)。淺談教育訓練評估之管理決策。國家文官培訓所T&D飛訊,139

9

洪贊凱(2012)。重視定性與定量,打贏未來人才戰。能力雜誌,67034-39

10

洪贊凱(2012)。重獎勵更重賞識,提高員工戰力。能力雜誌,67134-39

11

洪贊凱(2012)。關鍵人才職涯發展計畫,能力雜誌,67628-33

12

洪贊凱(2012)。三面向落實 企業文化決定最佳人才布局面向落實企業文化決定最佳人才布局。能力雜誌,67928-35

13

洪贊凱、卓明德、洪詩晴(2011)。主管知覺互動不正義、主管不當督導與部屬績效關係之研究-主管與部屬適配的干擾角色以及情緒耗竭的中介歷程。中原企管評論,9(3)67-92

14

洪贊凱、楊欣迪(2011)。應用工作分析與層級分析法評選急診護理人員的教育訓練目標以某地區教學醫院為例,中護學報,1093-115

15

洪贊凱、陳維倫(2011)。職場生活領域中訓練與發展程序公平對工作團體認同之影響,國家文官培訓所T&D飛訊,103

16

洪贊凱、陳欣愉(2011)。就業力與離職傾向關係之探究,產業苗栗,1056-61

17

洪贊凱、李昆靜(2009)。員工訓練遷移動機影響之實證分析,企業管理學報,8087-118

 

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