本次演講請到吳宗祐老師與同學們分享論文最常見的問題以及他曾經被退搞與審稿的經驗談，演講一開始吳老師便破題點出為什麼會常遇見Paper被審稿人拒絕或是要求大修，吳老師提到大多數的人在論文上技術面沒有什麼太大的問題，最大的問題點是一篇論文缺乏理論貢獻，要如何增加理論貢獻？吳老師接續提到針對變項的某些特性要有自己的新想法，例如：以餐飲業服務人員工作壓力與身心症狀之間關係之研究，此篇研究較大的問題便是背景變項過去研究中已做過，只是針對理論問題進行統整，研究結果及樣本的貢獻，並沒有什麼太大的理論貢獻存在。究竟問題出在哪裡？這些研究問題究竟比既有文獻多出了哪些新知識是重點，否則就算換了樣本依舊無法產生新優勢，選擇特定產業為研究就要對它有想法才會有新貢獻，吳老師於此提醒同學們，這些研究的共通問題在於缺乏理論貢獻。

　　如何增進研究的理論貢獻？依據是Theory elaboration、Theory proliferation、Theory competition以及Theory integration共四個途徑來增進理論貢獻，在Theory elaboration的部分，可從既有的理論增加一些新成分使其可比原先的理論更加完整精確或是受到更多實證結果的支持，其中增加調節變項或中介變項為常見的做法之一；另外也可以從其他領域的理論中借用一些觀點應用於組織管理領域中，此為吳老師所提的Theory proliferation；記得針對已經建立的理論要提出新的理論或新想法，便對其現象作出另外的解釋；最後一個增加理論貢獻的途徑Theory integration是在兩個或兩個以上已經建立的　　理論為基礎，創造出一個新的理論，同時也是難度最高的一個途徑。
演講最後吳老師提醒同學們，在提升理論貢獻的同時運用一些方式讓研究變得更有趣，研究過程可以運用反直覺的方式思考，也就是與我們所想的不一樣，利用這種反直覺方式將過去是結果的東西變成是研究，這樣會就會讓我們研究變得更加有趣更有貢獻存在。

黃小恬整理