此次很榮幸能訪談到A86公司的楊榮傑協理與此專案的承辦人員蔡孟佳小姐和胡汶沁小姐。訪談一開始，楊協理先對我們介紹此專案的動機與背景，此實習專案是搭配教育部推廣的UCAN平台進行廠商與學生的媒合，而教育部當初在推行UCAN平台的目的在於縮短學用落差，主要對象為老師與學生，其中老師的部份則是希望能透過UCAN平台來幫助老師設計課程，讓課程的內容可以考慮到學生未來工作所應具備的知識與技能；至於學生的部份則是透過UCAN平台來幫助學生了解自己的興趣為為何，以及未來的職涯方向。而此次的UCAN專案是針對學生實習，A86公司當初在設定實習工作時鎖定了餐飲服務業與人力資源，因為餐飲服務業為台灣目前很熱門的產業，另外，選擇人資的原因在於，如果人資在從事招募時，能透過UCAN平台來協助企業找到優秀的人才，對於將來想從事人資工作的學生將是一大利基，因此，A86公司今年從功能別的角度切入，並以學生為主要對象，決定實習內容先以人資為主。
此專案在評估時，最難的部份在於企業是否願意提供實習的機會、學生是否因為沒有實習津貼或實習時間僅有五週而怯步。由於A86公司擁有輔導多家企業的優勢，能夠與許多企業接觸與溝通。至於在草擬規劃的部份，首先是以UCAN平台的核心─「職能」做為出發點，以人資為主要的實習內容，其次，應用UCAN平台來協助進行實習生的招募與甄選，此次的UCAN實習計畫要求學生一定要先做完UCAN平台上關於職業興趣探索、職場共同職能與專業職能的部份，讓學生可以了解自己的興趣與未來職涯間的落差，最後，A86公司安排學生進行實習成果分享，以便讓所有實習生去思考自己在實習過程中的收穫，並透過與其他實習生間的交流，更加了解人資的工作內容。
最後，由於此計畫著重在HR領域的實習，包括職能的運用，對於HR在未來職場上是相對關鍵的因素，所以未來A86公司希望透過與學校合作，從中找到企業關注的議題來研究，如此一來，均有利於學生、業界或政府計畫，並在推動上更有幫助。
林庭宇、粘琬苓、謝宛妮、郭芷伶訪談
